Berapa Lama Tahun Ajaran (Dan Mengapa)?

Jawaban Tepat: 175 Sampai 180 Hari

Tahun akademik atau juga dikenal sebagai tahun ajaran adalah periode lengkap di mana semua lembaga pendidikan seperti sekolah, perguruan tinggi, dan universitas mengajar siswa dan mengukur waktu itu sama dengan berapa lama siswa telah belajar.

Tahun ajaran dimulai dari akhir atau awal musim dingin dan berakhir pada awal musim panas atau musim gugur berikutnya. Awal dan akhir bulan suatu tahun ajaran dapat bervariasi dari satu negara ke negara lain. Satu tahun ajaran bisa dari bulan Agustus sampai Mei, atau September sampai Juni, atau Oktober atau Juli, Februari sampai November, atau, Maret sampai Desember.

Berapa Lama Tahun Ajaran?

Periode berapa lama tahun ajaran berbeda tergantung pada tingkat sekolah. Secara garis besar terdapat 4 jenjang sekolah, yaitu, sekolah TK, sekolah dasar, sekolah menengah atas atau sekolah menengah atas, dan sekolah menengah atas atau sekolah menengah atas. 

Tingkat sekolah taman kanak-kanak berdurasi 400 jam hingga 500 jam. Sedangkan jika dihitung setengah hari untuk tingkat taman kanak-kanak di sekolah tersebut, maka lamanya sekitar 200 jam hingga 250 jam. 

Tingkat kedua sekolah adalah tingkat dasar yang hampir dua kali lipat tingkat taman kanak-kanak sekolah, yaitu sekitar 800 jam sampai 900 jam. Penting untuk dicatat bahwa dalam hitungan ini, semua konferensi orang tua-guru, program in-service staf, dan program sejenis lainnya dikecualikan.

Tingkat sekolah menengah atas atau tingkat sekolah menengah adalah sekitar 900 jam untuk 1000 jam panjang. Panjang ini juga bisa dikatakan sama dengan rentang selama 180 hari. 

Terakhir, tingkat sekolah menengah atas atau tingkat sekolah tinggi adalah sekitar 1000 jam sampai 1100 jam. Rentang ini persis sama dengan tingkat sekolah menengah atas atau sekolah menengah atas.

Mengapa Tahun Ajaran Itu Lama?

Keempat jenjang sekolah tersebut sangat bergantung pada jenjang pendidikan yang diberikan kepada siswa yang belajar di jenjang sekolah tersebut. Dengan kata lain, ketika anak naik dari tingkat sekolah yang lebih rendah ke tingkat sekolah yang lebih tinggi, tingkat pendidikan akan meningkat dan siswa memperoleh lebih banyak tingkat pengetahuan. 

Tingkat sekolah juga dapat disebut diklasifikasikan berdasarkan kelompok usia juga. Tingkat sekolah TK adalah untuk siswa dari kelompok usia dari 3 tahun sampai 5 tahun. Tingkat sekolah dasar adalah untuk siswa dari kelompok usia dari 6 tahun sampai 11 tahun. Tingkat sekolah menengah atas atau sekolah menengah atas adalah untuk siswa dari kelompok usia 12 tahun sampai dengan 15 tahun. Terakhir, sekolah menengah atas atau sekolah menengah atas diperuntukkan bagi siswa dari kelompok usia antara 16 tahun hingga 18 tahun.

Selain tingkat sekolah, lamanya satu tahun ajaran juga tergantung pada tempatnya. Di banyak negara bagian Amerika Serikat seperti Alabama, Alaska, Arizona, California, Connecticut, Florida, Georgia, Hawaii, Illinois, Indiana, Iowa, Maryland, Massachusetts, Michigan, dan negara bagian lainnya memiliki panjang tahun ajaran yang akan sekitar 180 hari.

Sedangkan di sisi lain, di banyak negara bagian lain di Amerika Serikat, panjang tahun ajaran lebih dari 180 hari atau kurang dari 180 hari. Misalnya, di Arkansas, satu tahun ajaran sama dengan 178 hari, di Colorado, satu tahun ajaran sama dengan 160 hari, di Kansas, satu tahun ajaran sama dengan 186 hari, di Kentucky satu tahun ajaran sama dengan 170 hari. , di Louisiana satu tahun ajaran sama dengan 177 hari, dan di Maine, satu tahun ajaran sama dengan 175 hari.

Kesimpulan

Tahun ajaran juga dapat dibagi atau dikategorikan ke dalam beberapa periode seperti: semester, trimester, dan kuartal. Satu semester sama dengan 6 bulan, satu trimester sama dengan 3 bulan, dan seperempat sama dengan seperempat dari tahun ajaran yang lengkap. Satu tahun ajaran dapat dibagi menjadi 2 semester, atau 3 trimester atau 4 kuartal tergantung pada kriteria yang diikuti di negara tersebut.

Referensi

1. https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2F0022-0663.85.4.571
2. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.3102/0034654310377086