L'hébergement et la modification sont des changements destinés à aider les personnes, en particulier les étudiants ayant des besoins spéciaux. Cependant, les deux termes sont intrinsèquement différents. Alors que l'accommodement fait référence aux changements apportés à la méthode d'apprentissage, la modification fait référence aux modifications apportées au programme.
Hébergement vs modification
La principale différence entre l'accommodation et la modification est que, même si l'accommodation change la « façon » dont l'élève apprend, la modification modifie « ce » qu'il apprend.
En logement, les étudiants ayant des besoins particuliers apprennent les mêmes choses que les autres. Cependant, les modifications requises sont apportées à la structure, à la méthode ou à l'approche de l'apprentissage.
D'un autre côté, la modification fait référence aux changements positifs apportés au programme pour permettre aux étudiants divinement capables de saisir plus facilement les concepts. Ici, ils apprennent moins de choses que les autres étudiants en gardant la structure et la méthode plus ou moins les mêmes.
Tableau de comparaison entre hébergement et modification
| Paramètres de comparaison | Hébergement | Modification |
| Ce qui est changé | En logement, l'étudiant apprend la même matière que les autres. Par exemple, un étudiant sourd assistera au même cours que les autres. La seule différence sera le mode d’apprentissage. Ils s'appuient davantage sur des présentations visuelles, des plans de cours et des notes. | Dans une modification, le programme lui-même est changé. Ils sont évalués différemment. C'est-à-dire que des changements sont apportés à « ce » que l'élève apprend. |
| Changements de contenu | Des exemples de modifications incluent un ensemble différent de questions, des projets alternatifs, des systèmes de notation, des exemptions, etc. | Dans l'hébergement, la procédure d'apprentissage est modifiée. Autrement dit, l'adaptation modifie le mode d'apprentissage ou la « façon » dont un élève aborde le programme. |
| Résultats d'apprentissage | Dans le logement, le résultat d'apprentissage reste le même. Tout le monde apprend le même programme et doit atteindre les mêmes objectifs d'apprentissage. | Dans une modification, le programme est modifié. Par conséquent, les objectifs d'apprentissage diminuent proportionnellement. Les autres étudiants et étudiants spéciaux ne recevront pas les mêmes résultats du cours. Dans tous les cas, les élèves ayant des besoins particuliers n'atteindront qu'une partie des objectifs d'apprentissage. |
| Classes spéciales | In accommodation, all students are encouraged to participate in special classes like art, music, dance, work experience, etc. Changes will be made in the structure, that is, the time required to complete an assignment or submit an assignment in a different format. | Dans une modification, les élèves peuvent être dispensés de ces cours. |
| Essais | En hébergement, les étudiants sont évalués à l'aide du même test. Les modifications seront apportées à l'heure de l'examen ou au mode de rédaction de l'examen. Par exemple, les élèves malvoyants peuvent utiliser l'aide d'un scribe ou soumettre des réponses au format audio ou sur un appareil. | Dans une modification, les élèves sont évalués différemment. Ils pourraient donner un examen tout à fait différent avec un programme réduit. Aussi, les méthodes de correction ou les modes d'évaluation seront différents. |
| Exemples | Des exemples d'hébergement incluent des livres audio, donnant aux étudiants spéciaux l'accès à des correcteurs orthographiques, des dictionnaires ou des calculatrices, etc. | Les exemples de modification incluent un ensemble différent de questions, des projets alternatifs, différents schémas de notation, des exemptions, etc. |
Qu'est-ce que l'hébergement ?
L'accommodement fait référence aux modifications apportées au mode d'apprentissage pour soutenir les étudiants divinement capables. Cependant, ils apprennent les mêmes choses que les autres. Seules la méthode ou les approches d’apprentissage changent selon les circonstances.
Ici, les étudiants recevront les mêmes connaissances et résultats d’apprentissage que les autres. Si un cours X comporte 10 objectifs d’apprentissage, les étudiants divinement capables et les autres réaliseront toutes les réalisations.
Par exemple, un étudiant malvoyant recevra des livres audio à apprendre. Cependant, l'élève apprendra le même livre que les autres. La seule différence réside dans le mode d'apprentissage : tandis que l'élève malvoyant utilise un format audio du livre, d'autres liront la version reliée.
D'autres exemples d'accommodement incluent la fourniture de supports numériques au lieu de supports imprimés, des livres avec une plus grande taille de police, la transmission d'instructions orales, la fourniture d'un accès imprimé ou de notes, des présentations visuelles, etc.
Ici, les étudiants suivent le même programme que les autres. Les seuls changements apportés concernent la manière dont ils apprennent. Cela garantit qu’ils reçoivent tous les objectifs d’apprentissage du cours que tous les autres étudiants suivant le même cours obtiendront.
Qu'est-ce qu'une modif ?
Alors que l'aménagement aide les étudiants à s'adapter au programme ou au programme par différents moyens, la modification modifie le programme. Dans une variante, les élèves ayant des besoins spéciaux n'apprendront pas le même programme que les autres.
Ici, les objectifs d'apprentissage seront différents. Les modifications apportées au programme sont nécessairement négatives. Autrement dit, le programme est réduit. Les objectifs d’apprentissage seront donc réduits proportionnellement. Par exemple, si le cours Y comporte 6 objectifs d’apprentissage, l’étudiant ne pourra en réaliser que 3 ou 4. Étant donné que le programme est réduit, cela aura un impact négatif sur les objectifs d’apprentissage.
Par exemple, les élèves ayant des besoins spéciaux devront suivre un programme réduit par rapport aux autres. Si d’autres doivent apprendre dix chapitres d’un livre spécifique, les élèves ayant des besoins spéciaux n’ont qu’à étudier six chapitres. Ici, ils seront évalués sur la base d’un programme réduit. De plus, ils pourraient également être évalués différemment.
D'autres exemples de modification incluent le fait de donner des évaluations alternatives autres que les devoirs réguliers que d'autres sont censés faire, d'apprendre des matériaux différents par rapport aux autres et d'être dispensé de faire certains projets ou de suivre des cours spéciaux comme l'éducation artistique.
Principales différences entre l'hébergement et la modification
- L'adaptation fait référence à la modification de la méthode par laquelle un étudiant apprend le programme ou passe une évaluation. D'autre part, la modification fait référence à la modification du programme lui-même.
- Les objectifs d’apprentissage sont les mêmes pour les étudiants divinement capables et pour les autres personnes hébergées. Cependant, en modification, l'étudiant concerné et les autres auront des résultats différents, forcément inférieurs aux autres.
- En logement, les étudiants apprennent le même programme que les autres. Cependant, en modification, l'étudiant apprend un programme modifié, nécessairement tronqué.
- L'accommodement influence « comment » un élève apprend quelque chose, tandis que la modification change « ce » qu'il apprend.
- Les étudiants participeront à des cours spéciaux comme l'éducation artistique, une expérience de travail et des activités parascolaires dans un logement. Cependant, en variante, les étudiants peuvent être positivement exclus ou exemptés de ces cours.
- Par exemple, dans une question basée sur une carte, alors qu'un étudiant malvoyant serait invité à nommer l'unité étatique / fédérale de l'emplacement en question dans l'hébergement, il sera exempté des compétences cartographiques en modification.
Conclusion
En résumé, l'aménagement fait référence à toute modification du format du programme ou de l'équipement permettant aux personnes ayant des besoins spéciaux d'accéder au contenu du cours ou d'accomplir une tâche. Il permet aux étudiants ayant des besoins particuliers de poursuivre régulièrement leurs études.
En revanche, un changement dans le programme est appelé modification. Ici, des modifications sont apportées pour les étudiants divinement capables qui ne peuvent pas comprendre l'intégralité du programme.
Bibliographie
- https://www.ctdinstitute.org/sites/default/files/file_attachments/School%20Accommodation%20and%20Modification%20Ideas%20for%20Students%20who%20Receive%20Special%20Education%20Services%20English.pdf
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1076217513485584?journalCode=gctc
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