Djeca s izrazitom inteligencijom ili visokim vještinama u određenom području nazivaju se nadarenom. Međutim, ta djeca imaju povećane šanse za razvoj poremećaja pažnje i hiperaktivnosti (ADHD).
Dijete s ADHD-om može imati problema u školi, ali ne može se dijagnosticirati prije najmanje sedam godina. Nije uvijek lako razlikovati simptome ADHD-a od iznimnog razvoja mozga.
Darovitu djecu lakše je dijagnosticirati jer su već pokazala iznimnu inteligenciju ili vještinu. Znakovi ADHD-a suptilniji su i teško ih je otkriti. Zbog toga se darovitost otkriva prije ADHD-a.
ADHD protiv nadarenih
Glavna razlika između ADHD-a i darovitih je ta što se mladi s ADHD-om teško koncentriraju na većinu zadataka. S druge strane, darovita djeca imaju intenzivniju i koncentriraniju koncentraciju od nedarovite djece.
ADHD (poremećaj pažnje i hiperaktivnost) stanje je ponašanja koje čini fokusiranje na jednostavne zahtjeve i rutine izazovnim. Osobe s ADHD-om također mogu imati problema s kontroliranjem svojih impulsa. Simptomi ADHD-a mogu značajno utjecati na djetetov školski uspjeh i društvene vještine. Osoba s ADHD-om ima problema s obraćanjem pažnje i koncentracijom na zadatke. Može im biti teško usredotočiti se tijekom dugih predavanja ili čitanja. To može otežati školski rad i dovesti do loših ocjena u školi.
Na razini svoje dobi, talentirani učenik pokazuje iznimnu vještinu u čitanju, pisanju, matematici, umjetnosti i znanosti. Daroviti mladić također može imati napredne sposobnosti u vođenju, umjetničkim i izvedbenim umjetnostima i drugim oblicima kreativnog izražavanja. Daroviti učenici također se mogu istaknuti u zaključivanju i apstraktnom mišljenju. Nastavnici mogu uočiti iznimne učenike provodeći stalne evaluacije i uspoređujući uspjeh učenika s njihovim vršnjacima.
Tablica usporedbe između ADHD-a i darovitih
| Parametri usporedbe | ADHD | darovit |
| Opis | ADHD je kratica za Attention Deficit Hyperactivity Disorder, mentalni poremećaj koji smanjuje sposobnost djeteta da se koncentrira, mirno sjedi, obrati pozornost i kontrolira svoje impulse. | Daroviti učenici imaju izuzetne talente, sposobnosti ili izglede koji zahtijevaju posebne prilagodbe kako bi se zadovoljile njihove akademske potrebe. |
| Simptomi | Simptomi ADHD-a su: pretjerana tjelesna aktivnost pretjerana količina razgovora Ne mogu čekati da dođu na red. Djeluje bez obzira na posljedice. ometanje razgovora ljudi | Simptomi darovite djece su: Dojenčad ima manju potrebu za snom. Raspon pažnje je prilično dug. Visok stupanj aktivnosti. Rano prepoznavanje njegovatelja. |
| fokus | ADHD djeca brzo gube fokus zbog jednostavnih kućnih poslova. | Daroviti mladi mogu se koncentrirati intenzivnije i dulje. |
| liječenje | Osobe s ADHD-om mogu imati koristi od profesionalnih obrazovnih terapeuta, liječnika, razvojno-bihevioralnih pedijatara, organizacijskih trenera, neurologa i dječjih psihijatara. | Kombinacijom psihoterapije i socijalizacije uravnotežuje se razlika između talentiranog i tipičnog mladića. |
| Aktivnost | Većina darovitih mladih ljudi prilično je aktivna. | Većina mladih s ADHD-om je hiperaktivna. |
| Pažnja | Čak i kod najjednostavnijih kućnih poslova, djeca s ADHD-om postaju nepažljiva. | Darovita djeca obraćaju pažnju bolje od ADHD djece. |
Što je ADHD?
Poremećaj pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) je kada ljudi imaju problema s obraćanjem pažnje i kontroliranjem impulzivnog ponašanja.
Postoje simptomi nepažnje, hiperaktivnosti i impulzivnosti, ali pažnja, sposobnost mirnog sjedenja i ukupna samokontrola osoba s ADHD-om pod utjecajem su razvoja mozga i razlika u aktivnostima. ADHD može utjecati na djetetovo školovanje, kućni život i međuljudske interakcije.
Djeca s ADHD-om mogu biti hiperaktivna, teško se koncentrirati, lako im odvratiti pažnju i zaboravljivati. Skloni su djelovati bez razmišljanja, nemirni su i bore se mirno sjediti ili se izmjenjivati.
Dijete s ADHD-om može u jednom trenutku biti pažljiv slušatelj, a trenutak kasnije potpuno zaboraviti što ste rekli. Dijete s ADHD-om može imati problema s obraćanjem pažnje na nastavi i ispunjavanjem domaćih zadaća, ali možda neće imati problema s usredotočenjem na igrice ili televiziju. Ako ste zabrinuti za svoje dijete, bitno je da se posavjetujete s liječnikom radi procjene što je prije moguće.
Djeca s ADHD-om trebaju više nadzora nego djeca njihove dobi jer se mogu teško suzdržati od opasnih situacija ili aktivnosti.
Što je Gifted?
Daroviti učenici imaju izuzetne talente, sposobnosti ili izglede koji zahtijevaju posebne prilagodbe kako bi se zadovoljile njihove akademske potrebe. S obzirom na njihovu dob, nadarena djeca rađaju se s inherentnim talentima koji su znatno bolji od običnih.
Daroviti učenik posjeduje izvanredan talent i sposoban je za visoke rezultate. Ako nadareni učenici dobro vladaju osnovnim znanjima i vještinama, trebali bi postići naprednu intelektualnu razinu iz jednog ili više predmeta. Daroviti učenik trebao bi biti sposoban koristiti se logičkim razmišljanjem i pokazati visoku razinu motivacije. Osim toga, dijete bi trebalo usvajati nova znanja i vještine samostalno i brže od svojih vršnjaka.
Kombinacija genetskih i okolišnih čimbenika uzrokuje darovitost. Znanstvenici su otkrili da je darovitost prisutna u obiteljima u kojima se kreativnost cijeni i potiče.
Daroviti učenici mogu se identificirati putem standardiziranih testova inteligencije, kao što je Wechslerova ljestvica inteligencije za djecu (WISC-IV). Međutim, ne smatra se darovitim svaki učenik koji dobije visoke ocjene na IQ testu. Dijete mora biti izvrsno u barem jednom području sposobnosti i postići natprosječne rezultate u ostalim područjima sposobnosti.
Glavne razlike između ADHD-a i darovitih
- Većina briljantne djece je vrlo aktivna, ali većina ADHD djece je hiperaktivna.
- Profesionalni obrazovni terapeuti, liječnici, organizacijski treneri, razvojno-bihevioralni pedijatri, neurolozi i dječji psihijatri mogu pomoći pacijentima s ADHD-om. Nasuprot tome, razlika između darovitog i tipičnog djeteta može se uravnotežiti psihoterapijama i socijalizacijom.
- Poremećaj pažnje i hiperaktivnost (ADHD) je neurorazvojni poremećaj koji utječe na sposobnost djeteta da se usredotoči, obrati pažnju, mirno sjedi i regulira svoje impulse. S druge strane, nadareni učenici imaju iznimne talente i sposobnosti koje zahtijevaju posebne akademske prilagodbe.
- ADHD djeca postaju nepažljiva čak i kada obavljaju najosnovnije zadatke. S druge strane, darovita djeca obraćaju pozornost bolje od mladih s ADHD-om.
- Djeca s ADHD-om mogu brzo izgubiti pažnju na lakim zadacima, ali darovita djeca mogu se usredotočiti intenzivnije i dulje.
Zaključak
Razlika između ADHD-a u darovite i nedarovite djece je u tome kako se ti simptomi manifestiraju. Na primjer, vjerojatnije je da će darovito dijete imati razdoblja kada će obraćati pažnju na detalje umjesto da ima stalne probleme s pažnjom. Isto tako, nadareno dijete moglo bi se ponašati hiperaktivno ili impulzivno samo kada mu dosadi zadatak koji mu je pri ruci.
Izazov za roditelje je što čak i stručnjacima i profesionalnim psihijatrima nije teško dijagnosticirati ADHD. Roditelji mogu smatrati da je njihovo dijete pogrešno dijagnosticirano, ali većina psihijatara upoznata je sa znakovima ADHD-a i postavit će točnu dijagnozu ako je stanje prisutno kod njihovog pacijenta.
Darovita djeca se brzo prepoznaju, ali ne postoji jednostavan test za ADHD. Ako smatrate da je vašem djetetu postavljena pogrešna dijagnoza, zatražite drugo mišljenje od drugog psihijatra specijaliziranog za dječje poremećaje.
Reference
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02783193.2012.627551
- https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02783190409554245
Uložio sam mnogo truda u pisanje ovog posta na blogu kako bih vam pružio vrijednost. Bit će mi od velike pomoći ako razmislite o tome da to podijelite na društvenim medijima ili sa svojim prijateljima/obitelji. DIJELJENJE JE ♥️
