Cô Maria Montessori là người sáng lập hệ thống giáo dục Montessori, và nhờ có cô mà hệ thống giáo dục Montessori nhận được rất nhiều sự hoan nghênh và lan rộng khắp nước Mỹ.
Bà Maria Montessori và con trai Mario đã thành lập hệ thống trường học Montessori. Đứa con tinh thần của hai người này đã thay đổi hệ thống giáo dục của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ.
AMS so với AMI
Sự khác biệt chính giữa AMS và AMI là họ là hai tổ chức khác nhau quản lý hệ thống giáo dục Montessori. Các tổ chức này có cơ sở vật chất giống nhau với những điều chỉnh nhỏ ở một số chỗ. AMS là hiệp hội nguyên thủy của các trường Montessori, trong khi AMI là phiên bản hiện đại với những thay đổi trong cách các trường liên kết thực hiện việc giáo dục học sinh của mình.
AMS đề cập đến Hiệp hội Montessori Hoa Kỳ, là một xã hội được thành lập bởi những người sáng tạo ban đầu của hình thức giáo dục Montessori. Nó khác với xã hội AMI khác ở một số thuật ngữ phức tạp nhưng về tổng thể. Những hiệp hội này hoạt động dựa trên cùng một ý tưởng để làm cho việc học trở nên tương tác và vui vẻ.
AMI đề cập đến Hiệp hội Montessori Quốc tế. Xã hội này là đứa con tinh thần hiện đại của một trong những giáo viên được AMI đào tạo và là một trong những biến thể mang ý tưởng ban đầu. Mặc dù hiệp hội này giữ tinh thần ban đầu của giáo dục Montessori, nhưng nó cũng bao gồm một số thay đổi kỹ thuật nhỏ trong cách thức hoạt động của các trường học.
Bảng so sánh giữa AMS và AMI
| Các thông số so sánh | AMS | AMI |
| Trụ sở | AMS Montessori có trụ sở chính đặt tại New York | AMI Montessori có trụ sở chính đặt tại Amsterdam |
| Độc đáo | Sự trong sáng của giáo dục Montessori đã không được bảo tồn khi có liên quan đến hệ thống AMS. nó có sự thích nghi hiện đại. | Tính độc đáo và bản chất thực sự của giáo dục Montessori được bảo tồn và không có biến thể nào được thêm vào |
| Đào tạo giáo viên | AMS không tuân theo một phương pháp đào tạo giáo viên cụ thể nào | AMI tuân theo phương pháp đào tạo giáo viên chính thức |
| Thân thiện với sinh viên | Không đào tạo giáo viên chính thức khiến học sinh mất tính liên tục nếu họ chuyển trường | Đào tạo chính quy đảm bảo học sinh được học liên tục khi chuyển trường. |
| tương hợp | Các trường AMS được điều chỉnh tùy theo vị trí của trường và có sự độc đáo hạn chế đối với mỗi trường. | Cách dạy phổ biến giữa các trường không tạo ra nhiều nét độc đáo trong cách dạy của mỗi trường. |
AMS là gì?
AMS đề cập đến Hiệp hội Montessori Hoa Kỳ, hiệp hội nguyên thủy đằng sau việc hình thành nền giáo dục Montessori. Cô Maris Montessori và con trai cô, Mario, đã xây dựng nên hình thức giáo dục Montessori và AMS là đơn vị đã phát triển nó. Bất chấp nhiều rắc rối và phạm vi cải tiến được các thành viên ủy ban khác của hiệp hội đề xuất, bản chất thực sự vẫn được bảo tồn.
AMS bảo tồn tinh thần thực sự của giáo dục Montessori và không để xảy ra bất kỳ cải tiến nào gây ra sự thay đổi trong hệ thống ban đầu. Hiệp hội là một nhóm chính quyền thực sự đã nỗ lực hết mình để làm cho giáo dục trở nên thú vị. Từ việc dạy kèm cho các giáo viên và giảng viên về chương trình giảng dạy phải tuân theo và cách tiếp cận giáo dục chính thức, hiệp hội đã quan tâm đến tất cả các vấn đề kỹ thuật. Hiệp hội là người đứng đầu tất cả các trường trực thuộc và chịu trách nhiệm về mọi hoạt động.
Nó đưa ra các quy tắc và điều kiện mới hơn, cập nhật hơn, thay đổi hàng năm và được điều chỉnh theo nhu cầu hàng năm của sinh viên. Sinh viên học tập trong cộng đồng này tuân theo cách tiếp cận chính thức và một giáo trình cố định; giáo trình vẫn giữ nguyên khi người đó chuyển trường và học sinh trở nên dễ dàng đối phó với tất cả những thay đổi về địa điểm và các vấn đề thay đổi xung quanh.
AMI là gì?
AMI là Hiệp hội Montessori Internationale xã hội của các trường Montessori. Đó là xã hội bao hàm sự sai lệch so với xã hội AMS nguyên thủy. Ý tưởng đằng sau việc tạo ra AMI là AMS đã từng sử dụng các tài nguyên có sẵn và thuộc loại dành riêng và chính thống hơn.
Để thay đổi điều này, AMI đã được thành lập, có tư tưởng cởi mở hơn và sử dụng các nguồn lực từ bên ngoài. Nguồn tài liệu là sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, giúp các trường trực thuộc tiếp cận với chương trình giảng dạy của thế giới bên ngoài và cho phép họ suy nghĩ xa hơn những gì được dạy.
Nó cũng cởi mở hướng tới sự độc đáo và kết hợp các lý tưởng khác, mặc dù khác với giáo dục Montessori trường học cũ, nhưng đáng để thay đổi.
Sự khác biệt chính giữa AMS và AMI
- AMI và AMS đều có cùng bản chất của giáo dục Montessori. Tuy nhiên, chỉ có một số phần khác nhau, điều này cho chúng ta thấy mục đích và lý do đằng sau việc thành lập các hiệp hội và hiệp hội này.
- Một số lý do dẫn đến việc hình thành cộng đồng AMI, tin tưởng vào việc sử dụng các giải pháp bổ sung và 3rd tài nguyên của đảng để dạy sinh viên của mình về các khái niệm.
- Điều này trái ngược với bản gốc sử dụng bất kỳ tài nguyên nào mà họ đã sở hữu.
- Có một chút gì đó độc đáo liên quan đến giáo dục AMI và sự hạn chế trong khả năng di chuyển.
- AMS bảo tồn tinh thần Montessori thực sự và cho phép học sinh có cách tiếp cận chính thức đối với giáo dục chính quy.
Kết luận
Bản chất của giáo dục Montessori là làm cho việc giáo dục và học tập trở nên thú vị. Trong tư duy cao thượng này xuất hiện sự xung đột của những tư tưởng cao thượng tương phản. Những sự tương phản này đã dẫn đến sự khác biệt về quan điểm và sự hình thành của xã hội AMI. Giáo viên AMS được đào tạo đã có đứa con tinh thần AMI, và chính nhờ phạm vi khác biệt về quan điểm mà xã hội AMS đã được thành lập.
Xã hội AMS muốn tạo ra một môi trường thuận lợi cho giáo dục, nơi các nguồn lực mà xã hội có trước đây sẽ được lưu trữ và sử dụng. AMI muốn sử dụng các nguồn tài nguyên bên ngoài để cung cấp cho sinh viên nguồn tài nguyên rộng hơn. Các tài nguyên được sử dụng rộng hơn và có giá trị tốt hơn khi so sánh với AMS. AMS muốn tạo ra một chương trình theo định hướng giáo trình cho phép sinh viên di chuyển và được phép đi bất cứ nơi nào họ muốn và không bị mất bất kỳ tài liệu học tập nào.
AMI ưu tiên tính độc đáo hơn là khả năng di chuyển và học sinh trường AMS mất nhiều thời gian hơn một chút để tiếp thu kiến thức trong quá khứ. Về cốt lõi, các tổ chức này nói về những điều giống nhau và có cùng chương trình giảng dạy. Cả hai tổ chức này là lý do tại sao giáo dục Montessori vẫn chiếm ưu thế và học sinh được giáo dục trong hệ thống này có khả năng nắm bắt các khái niệm tốt hơn so với những học sinh được giáo dục theo hệ thống khác.
dự án
- https://www.researchgate.net/profile/Angeline-Lillard/publication/290448065_What_Belongs_in_a_Montessori_Primary_Classroom/links/56994f1708ae6169e5517e46/What-Belongs-in-a-Montessori-Primary-Classroom.pdf
- https://www.tcrecord.org/books/Content.asp?ContentID=14765
Tôi đã nỗ lực rất nhiều để viết bài đăng trên blog này nhằm cung cấp giá trị cho bạn. Nó sẽ rất hữu ích cho tôi, nếu bạn cân nhắc chia sẻ nó trên mạng xã hội hoặc với bạn bè/gia đình của bạn. CHIA SẺ LÀ ♥️
