Diferencia entre TDAH y trastorno de conducta (con tabla)

Trastornos del neurodesarrollo y del comportamiento

Trastornos del neurodesarrollo: un amplio espectro

• Trastornos del desarrollo neurológico. abarcan una variedad de condiciones caracterizadas por un desarrollo cerebral atípico, que afectan el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual. Entre estos trastornos, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y Trastorno de conducta (TC) se destacan como condiciones distintas, cada una con sus características y criterios de diagnóstico únicos.

Distinciones clave

• TDAH Afecta principalmente la atención, el control de los impulsos y la hiperactividad, lo que provoca dificultad para concentrarse y completar tareas.
• CD, por el contrario, está marcado por patrones persistentes de comportamiento que violan las normas sociales y los derechos de los demás, incluida la agresión, el engaño y la infracción de las reglas.

TDAH Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

El síndrome de desatención, impulsividad e hiperactividad

¿Qué es TDAH?

• TDAH es un trastorno del desarrollo neurológico caracterizado por patrones persistentes de falta de atención, impulsividad e hiperactividad que pueden interferir con el funcionamiento y el desarrollo diarios. Comienza en la niñez y puede continuar hasta la adolescencia y la edad adulta.

Características clave del TDAH

1. Inatención: Las personas con TDAH pueden tener dificultades para mantener la atención, realizar tareas y organizar actividades.
2. Impulsividad: La impulsividad en el TDAH se manifiesta a través de la toma de decisiones apresurada, la dificultad para esperar el turno y la acción sin considerar las consecuencias.
3. Hiperactividad: El comportamiento hiperactivo incluye inquietud, conversación excesiva e inquietud. Si bien no todas las personas con TDAH son hiperactivas, es una característica común.

Tipos de TDAH

• El TDAH se clasifica en tres subtipos según los síntomas predominantes:
  1. Presentación predominantemente distraída: Se caracteriza por una falta de atención significativa pero no por hiperactividad-impulsividad.
  2. Presentación predominantemente hiperactiva-impulsiva: Marcado por hiperactividad e impulsividad sin falta de atención prominente.
  3. Presentación combinada: Presenta falta de atención e hiperactividad-impulsividad.

Diagnóstico y evaluación

• El diagnóstico del TDAH implica una evaluación integral por parte de profesionales de la salud, incluidos pediatras, psiquiatras y psicólogos. El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) proporciona criterios específicos para el diagnóstico del TDAH.

Tratamiento

• Tratamiento para el TDAH Incluye una combinación de terapia conductual, psicoeducación y medicación. Los medicamentos comúnmente recetados incluyen estimulantes (p. ej., metilfenidato y anfetaminas) y no estimulantes (p. ej., atomoxetina).

Trastorno de conducta (TC)

Comportamiento disruptivo y violaciones de normas

¿Qué es el trastorno de conducta?

• Trastorno de conducta (TC) Es un trastorno del comportamiento caracterizado por un patrón de comportamiento repetitivo y persistente que viola los derechos básicos de los demás y las normas sociales. Surge durante la niñez o la adolescencia, generando importantes problemas sociales y legales.

Características clave del CD

1. Agresión: Comportamiento agresivo hacia personas y animales, como intimidación, peleas físicas y uso de armas.
2. Destrucción de propiedad: Destrucción deliberada de propiedad, incendio provocado o vandalismo.
3. Engaño: Mentiras, robos y otras formas de engaño repetidos para beneficio personal.
4. Violación de la regla: Violaciones constantes de las reglas, incluido el ausentismo escolar, huir de casa y participar en actividades sexuales a una edad temprana.

Subtipos de CD

• El Trastorno de Conducta puede manifestarse en varios subtipos, dependiendo de las características conductuales predominantes:
  1. Tipo de inicio en la infancia: Los síntomas aparecen antes de los 10 años, incluyendo agresión, desafío y violación de reglas.
  2. Tipo de inicio en la adolescencia: Los síntomas surgen durante la adolescencia y pueden estar asociados con un grupo de pares que se involucra en conductas delictivas.
  3. Tipo de inicio no especificado: La edad de inicio no está clara o no se ajusta a los criterios de inicio en la niñez o la adolescencia.

Diagnóstico y evaluación

• El diagnóstico de Desorden de conducta Es elaborado por profesionales de la salud mental en función de criterios específicos descritos en el DSM-5. Las evaluaciones pueden incluir entrevistas con el individuo, sus cuidadores y una revisión de su historial de comportamiento.

Tratamiento

• Tratamiento para la EC Implica una combinación de psicoterapia, terapia familiar y, en algunos casos, medicación. Los enfoques psicoterapéuticos tienen como objetivo abordar problemas emocionales y de comportamiento subyacentes al mismo tiempo que enseñan habilidades sociales y estrategias de afrontamiento adecuadas.

Diferencias clave

Profundicemos en las diferencias clave entre TDAH y Trastorno de conducta (TC):

Naturaleza del trastorno

• TDAH: El TDAH es un trastorno del desarrollo neurológico caracterizado principalmente por falta de atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Afecta principalmente a los procesos cognitivos y atencionales.
• CD: El trastorno de conducta es un trastorno del comportamiento caracterizado por un patrón repetitivo y persistente de comportamientos antisociales, que incluyen agresión, violaciones de reglas y engaño. Afecta principalmente al comportamiento y las interacciones sociales.

Principales Caracteristicas

• TDAH: Las características clave del TDAH incluyen falta de atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Las personas con TDAH pueden tener dificultades con la concentración, la organización y el control de los impulsos.
• CD: Las características clave del CD incluyen agresión, engaño, destrucción de propiedad y violaciones de las reglas. Las personas con CD participan en comportamientos que violan las normas sociales y los derechos de los demás.

Edad de inicio

• TDAH: Los síntomas del TDAH aparecen en la infancia y pueden persistir hasta la adolescencia y la edad adulta.
• CD: Dependiendo del subtipo, la EC puede manifestarse en la infancia o la adolescencia. La EC de inicio en la infancia se caracteriza por síntomas antes de los 10 años, mientras que la EC de inicio en la adolescencia surge durante la adolescencia.

Criterios de diagnóstico

• TDAH: El diagnóstico de TDAH se basa en criterios específicos descritos en el DSM-5, que incluyen la presencia de falta de atención, impulsividad e hiperactividad, según el subtipo.
• CD: El diagnóstico de EC se basa en los criterios del DSM-5, que especifican patrones de comportamiento agresivo, violaciones de reglas y engaño.

Enfoques de tratamiento

• TDAH: El tratamiento para el TDAH incluye una combinación de terapia conductual, psicoeducación y, en algunos casos, medicación. Los medicamentos comúnmente recetados incluyen estimulantes y no estimulantes.
• CD: El tratamiento para la EC implica psicoterapia y terapia familiar para abordar problemas emocionales y conductuales subyacentes, enseñar habilidades sociales apropiadas y ayudar a las personas a controlar su conducta. En ciertos casos también se puede considerar la medicación.

Impacto en el funcionamiento

• TDAH: El TDAH puede afectar la capacidad de un individuo para concentrarse, completar tareas y regular los impulsos. Puede afectar el funcionamiento académico y ocupacional.
• CD: El DC puede generar importantes problemas sociales y legales, incluidos conflictos con pares, dificultades académicas y participación en las autoridades.

Desafíos principales

• TDAH: Los principales desafíos del TDAH implican dificultades de atención, impulsividad y, en casos hiperactivos, inquietud e inquietud excesivas.
• CD: Los principales desafíos del DC se relacionan con comportamientos disruptivos y antisociales, incluida la agresión, el engaño y las violaciones de las normas sociales.

Tabla: Resumen de diferencias

Aquí hay una tabla resumen que destaca las diferencias clave entre el TDAH y el trastorno de conducta:

Conclusión

TDAH y Trastorno de conducta (TC) representan distintos trastornos del desarrollo neurológico y del comportamiento, cada uno con características y criterios de diagnóstico únicos. El TDAH afecta principalmente la atención, el control de los impulsos y, en algunos casos, la hiperactividad. Por el contrario, el DC está marcado por un patrón persistente de comportamientos antisociales que violan las normas sociales y los derechos de los demás. Comprender estas diferencias es esencial para un diagnóstico preciso y desarrollar enfoques de tratamiento personalizados para personas con estas afecciones.