Differenza tra ADHD e disturbo della condotta (con tabella)

Disturbi del neurosviluppo e del comportamento

Disturbi dello sviluppo neurologico: un ampio spettro

• Disturbi del neurosviluppo comprendono una serie di condizioni caratterizzate da uno sviluppo cerebrale atipico, che influenzano il funzionamento cognitivo, emotivo e comportamentale. Tra questi disturbi, Disturbo da deficit di attenzione / iperattività (ADHD) ed Disturbo della condotta (CD) si distinguono come condizioni distinte, ciascuna con le sue caratteristiche e criteri diagnostici unici.

Distinzioni chiave

• ADHD colpisce principalmente l’attenzione, il controllo degli impulsi e l’iperattività, portando a difficoltà di concentrazione e di completamento dei compiti.
• CD, al contrario, è caratterizzato da modelli persistenti di comportamento che violano le norme sociali e i diritti degli altri, tra cui l’aggressività, l’inganno e la violazione delle regole.

ADHD (Disturbo da deficit di attenzione/iperattività)

La sindrome di disattenzione, impulsività e iperattività

Cos'è l'ADHD?

• ADHD è un disturbo dello sviluppo neurologico caratterizzato da persistenti disattenzione, impulsività e iperattività che possono interferire con il funzionamento e lo sviluppo quotidiano. Inizia durante l'infanzia e può continuare nell'adolescenza e nell'età adulta.

Caratteristiche principali dell'ADHD

1. Disattenzione: Gli individui con ADHD possono avere difficoltà a mantenere l’attenzione, a portare a termine i compiti e a organizzare le attività.
2. Impulsività: L'impulsività nell'ADHD è evidente attraverso il processo decisionale affrettato, la difficoltà ad aspettare il proprio turno e l'agire senza considerare le conseguenze.
3. Iperattività: Il comportamento iperattivo comprende irrequietezza, parlare eccessivo e irrequietezza. Sebbene non tutti gli individui con ADHD siano iperattivi, si tratta di una caratteristica comune.

Tipi di ADHD

• L’ADHD è classificato in tre sottotipi in base ai sintomi predominanti:
  1. Presentazione prevalentemente disattenta: Caratterizzato da significativa disattenzione ma non da iperattività-impulsività.
  2. Presentazione prevalentemente iperattiva-impulsiva: Contrassegnato da iperattività e impulsività senza evidente disattenzione.
  3. Presentazione combinata: Presenta sia disattenzione che iperattività-impulsività.

Diagnosi e valutazione

• La diagnosi dell’ADHD comporta una valutazione completa da parte di operatori sanitari, inclusi pediatri, psichiatri e psicologi. Il Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali (DSM-5) fornisce criteri specifici per la diagnosi di ADHD.

Trattamento

• Trattamento per l'ADHD comprende una combinazione di terapia comportamentale, psicoeducazione e farmaci. I farmaci comunemente prescritti includono stimolanti (ad esempio, metilfenidato e anfetamine) e non stimolanti (ad esempio, atomoxetina).

Disturbo della condotta (CD)

Comportamenti dirompenti e violazioni delle norme

Cos'è il Disturbo della Condotta?

• Disturbo della condotta (CD) è un disturbo comportamentale caratterizzato da un modello di comportamento ripetitivo e persistente che viola i diritti fondamentali degli altri e le norme sociali. Emerge durante l'infanzia o l'adolescenza, portando a notevoli problemi sociali e legali.

Caratteristiche principali del CD

1. Aggressione: Comportamento aggressivo nei confronti di persone e animali, come bullismo, scontri fisici e uso di armi.
2. Distruzione di proprietà: Distruzione deliberata di proprietà, incendio doloso o atti vandalici.
3. Inganno: Menzogne ​​ripetute, furti e altre forme di inganno per guadagno personale.
4. Violazione delle regole: Coerenti violazioni delle regole, tra cui assenze ingiustificate, fuga da casa e attività sessuale in tenera età.

Sottotipi di CD

• Il Disturbo della Condotta può manifestarsi in diversi sottotipi, a seconda delle caratteristiche comportamentali predominanti:
  1. Tipo ad esordio nell'infanzia: I sintomi compaiono prima dei 10 anni, tra cui aggressività, sfida e violazione delle regole.
  2. Tipo ad esordio nell'adolescenza: I sintomi emergono durante l'adolescenza e possono essere associati a un gruppo di pari che adotta comportamenti delinquenti.
  3. Tipo ad esordio non specificato: L'età di esordio non è chiara o non rientra nei criteri di esordio nell'infanzia o nell'adolescenza.

Diagnosi e valutazione

• La diagnosi di Disturbo della condotta è effettuato da professionisti della salute mentale sulla base di criteri specifici delineati nel DSM-5. Le valutazioni possono comportare interviste con l'individuo, i suoi caregiver e una revisione della sua storia comportamentale.

Trattamento

• Trattamento per CD comporta una combinazione di psicoterapia, terapia familiare e, in alcuni casi, farmaci. Gli approcci psicoterapeutici mirano ad affrontare i problemi emotivi e comportamentali sottostanti insegnando al tempo stesso abilità sociali e strategie di coping adeguate.

Differenze chiave

Analizziamo le principali differenze tra ADHD ed Disturbo della condotta (CD):

Natura del disturbo

• ADHD: L’ADHD è un disturbo dello sviluppo neurologico caratterizzato principalmente da disattenzione, impulsività e, in alcuni casi, iperattività. Colpisce principalmente i processi cognitivi e attenzionali.
• CD: Il disturbo della condotta è un disturbo comportamentale caratterizzato da uno schema ripetitivo e persistente di comportamenti antisociali, tra cui aggressività, violazione delle regole e disonestà. Colpisce principalmente il comportamento e le interazioni sociali.

Caratteristiche principali

• ADHD: Le caratteristiche principali dell’ADHD includono disattenzione, impulsività e, in alcuni casi, iperattività. Gli individui con ADHD possono avere difficoltà con la concentrazione, l’organizzazione e il controllo degli impulsi.
• CD: Le caratteristiche principali della CD includono l'aggressività, l'inganno, la distruzione della proprietà e le violazioni delle regole. Gli individui con CD adottano comportamenti che violano le norme sociali e i diritti degli altri.

Età di insorgenza

• ADHD: I sintomi dell'ADHD compaiono durante l'infanzia e possono persistere nell'adolescenza e nell'età adulta.
• CD: A seconda del sottotipo, la malattia celiaca può manifestarsi durante l'infanzia o l'adolescenza. La CD ad esordio infantile è caratterizzata da sintomi prima dei 10 anni, mentre la CD ad esordio adolescenziale emerge durante l'adolescenza.

Criteri diagnostici

• ADHD: La diagnosi di ADHD si basa su criteri specifici delineati nel DSM-5, che includono la presenza di disattenzione, impulsività e iperattività, a seconda del sottotipo.
• CD: La diagnosi di CD si basa sui criteri del DSM-5, che specificano modelli di comportamento aggressivo, violazioni delle regole e inganno.

Approcci terapeutici

• ADHD: Il trattamento per l’ADHD comprende una combinazione di terapia comportamentale, psicoeducazione e, in alcuni casi, farmaci. I farmaci comunemente prescritti includono stimolanti e non stimolanti.
• CD: Il trattamento per la malattia celiaca prevede la psicoterapia e la terapia familiare per affrontare i problemi emotivi e comportamentali sottostanti, insegnare abilità sociali appropriate e aiutare le persone a gestire il proprio comportamento. In alcuni casi si possono prendere in considerazione anche i farmaci.

Impatto sul funzionamento

• ADHD: L’ADHD può influenzare la capacità di un individuo di concentrarsi, completare compiti e regolare gli impulsi. Può avere un impatto sul funzionamento accademico e lavorativo.
• CD: La CD può portare a notevoli problemi sociali e legali, inclusi conflitti con i coetanei, difficoltà accademiche e coinvolgimento con le forze dell'ordine.

Sfide principali

• ADHD: Le sfide principali nell’ADHD riguardano difficoltà di attenzione, impulsività e, nei casi iperattivi, eccessiva irrequietezza e irrequietezza.
• CD: Le sfide principali nella DC riguardano comportamenti dirompenti e antisociali, tra cui aggressività, disonestà e violazioni delle norme sociali.

Tabella: riepilogo delle differenze

Ecco una tabella riepilogativa che evidenzia le principali differenze tra ADHD e disturbo della condotta:

Conclusione

ADHD ed Disturbo della condotta (CD) rappresentano disturbi distinti dello sviluppo neurologico e comportamentali, ciascuno con caratteristiche e criteri diagnostici unici. L’ADHD colpisce principalmente l’attenzione, il controllo degli impulsi e, in alcuni casi, l’iperattività. Al contrario, la DC è caratterizzata da un modello persistente di comportamenti antisociali che violano le norme sociali e i diritti degli altri. Comprendere queste differenze è essenziale per una diagnosi accurata e per lo sviluppo di approcci terapeutici su misura per le persone con queste condizioni.